L’ortodonzia pediatrica: con poco… tanto

Date:
22-23 febbraio 2019, 22-23 marzo 2019, 12-13 aprile 2019, 24-25 maggio 2019

Dove:
Best Western Hotel Globus
Viale Ippocrate, 119 00161 Roma

DIRETTORE DEL CORSO:
Roberto Ferro

POSTI DISPONIBILI:
20

CREDITI ECM:
50
CRF

Un corso breve dedicato ai trattamenti delle forme di malocclusione delle prime due dentature con cui ci si confronta quotidianamente.

Descrizione del corso

I trattamenti ortodontici nei bambini sono in costante aumento. Oggi più che in passato, famiglie più attente ai bisogni di salute orale dei propri figli e di gran lunga più informate chiedono trattamenti ortodontici precoci e possibilmente già risolutivi.

Nonostante i differenti tipi di ortodonzia, lo scenario che si sta delineando per i prossimi anni è di una specialità sempre più pediatrica con interventi eseguiti in due tempi. Nelle prime due dentature si praticherà un’ortodonzia semplice, veloce ed efficiente, contando sulla più facile collaborazione dei bambini. Completata la permuta si farà ricorso, qualora necessario, ad apparecchiature fisse tradizionali o ad allineatori trasparenti
 
La finalità dell’ortodonzia pediatrica è o di correggere precocemente e in modo sostanziale una malocclusione o di risolverla completamente, talora semplicemente predisponendo la natura a una sua spontanea risoluzione. Lo scopo di questo corso è di spiegare i benefici e i vantaggi di questa branca non solo per il paziente e la propria famiglia, ma anche per il professionista.

Si porrà l’accento sui due aspetti cruciali: il primo è individuare, con una diagnosi scrupolosa, quali malocclusioni traggono beneficio da un intervento precoce; il secondo è capire qual è il momento ideale per intervenire al fine di evitare prolungate, noiose e talora improduttive esperienze ortodontiche.

Oltre a questi aspetti, il corso illustrerà i trattamenti che, avvalendosi di apparecchiature appositamente predisposte, facilitano il buon risultato nelle varie forme di malocclusione con cui ci si confronta quotidianamente.

Perché partecipare

  • per apprendere i benefici e i vantaggi dell’ortodonzia pediatrica non solo per il paziente ma anche per il professionista

Argomenti del corso

Introduzione

  •  Cos’è una malocclusione
  •  I bisogni percepiti da parte delle famiglie e dei bambini
  •  L’epidemiologia delle malocclusioni
  •  Storia dell’ortodonzia da Angle a Andrews, al treatment planning facial induced. Ovvero: conoscere il passato per capire le tendenze attuali
  •  Le finalità del trattamento ortodontico in ortodonzia pediatrica (e in generale)

La semeiotica delle malocclusioni dentali e dento-scheletriche (esercitazioni pratiche direttamente su modelli da museo, su documentazione fotografica e su teleradiografie)

  • La diagnostica clinica delle malocclusioni tramite esame intraorale e analisi della faccia
  • La diagnostica radiologica (l’ortopantomografia, la teleradiografia, il CVM, metodo di valutazione della maturazione delle vertebre cervicali)
  • La cefalometria sec. Steiner e a colpo d’occhio
  • Esercitazioni pratiche per porre correttamente una diagnosi (mezza giornata)

I sei capitoli della dentatura decidua

  • La presenza o meno di spaziature e l’evoluzione dell’affollamento
  • Le anomalie dentali e il loro impatto sulle dentature successive
  • Le anomalie del morso: in senso sagittale (cross bite anteriore e overjet aumentato), trasversale (cross bite posteriore mono e bilaterale) e in senso verticale (morso aperto o chiuso)
  • La diagnosi di classe dentale e scheletrica
  • Gli oral habits

La prevenzione della malocclusione

Gli apparecchi di base delle prime due dentature

  • Come sono costruiti, la loro funzione, in quali malocclusioni usarli e rassegna di casi clinici (lip bumper, 2 x 4, espansore del palato – ERP e Leaf Expander –, trazione extraorale posteriore (TEO), trazione extraorale anteriore (maschera di Delaire), ASI

La crescita cranio-facciale e il trattamento ortopedico

La biomeccanica in ortodonzia pediatrica

La merceologia: brackets, fili, archi ed ausiliari

I quadri clinici delle due prime dentature: diagnosi e trattamento

  • L’affollamento
  • Il morso crociato posteriore
  • Il morso crociato anteriore e le III classi
  • L’OJ aumentato nelle I e nelle II classi
  • Il morso aperto ed il morso coperto
  • Le anomalie dentali più comuni
  • La prevenzione dell’inclusione canina

Programma a cura dell’odontotecnico Claudio Frontali con approfondimenti tecnologici ed esercitazioni pratiche a mano e sui modelli in gesso

  • I funzionali (propulsori mandibolari mobili ) di II classe: la loro storia, la funzione, i vari tipi e caratteristiche – Twin Block, Sander, Bionator di II, Andresen. La presa dell’impronta e della masticazione per una corretta modalità di costruzione
  • Gli attivatori di III classe quali il Bionatordi III e il sistema Fränkel (modalità di costruzione e caratteristiche di base)
  • ELN (elevatore notturno di Bonnet e suo uso come apparecchio di contenzione o attivo)
  • L’espansione dell’arcata superiore:
    1. i vari tipi di espansore rapido (tipo Hyrax, Haas, con bite block)
    2. l’espansore “frontale” con vite a ragno
    3. il leaf expander, ovvero l’espansione lenta o combinata
  • Il lip bumper: funzioni ed esercitazione pratica
  • Le trazioni extraorali: anteriore (maschera di Delaire) e posteriore (la TEO ); didattica ed esercitazione pratica
  • Il 2 x 4: esercitazione pratica direttamente sui modelli in gesso

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COSA VI DAREMO:
Il materiale congressuale e l’attestato di partecipazione. Coffee-break e colazioni di lavoro sono incluse.

COSA DOVETE PORTARE:
Al momento dell’iscrizione vi verrà fornito l’elenco con lo strumentario da procurarsi.

Quanto costa

Il corso costa 2400 euro IVA inclusa.

Come iscriversi

Per l’iscrizione, rivolgiti alla Segreteria Organizzativa: Vanessa Cioni e Nadia Martina di Centro Corsi Edizioni Martina 40126 Bologna - Via delle Belle Arti 17/E - Tel. 051 6241343 - Fax 051 545514 e-mail: centrocorsi@edizionimartina.com

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Docente

ROBERTO FERRO

Un’autorità nel campo dell’odontoiatria infantile e dell’ortodonzia, materia che insegna da oltre 20 anni.

 

Relatore

CLAUDIO FRONTALI

 

 

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